ADHS u. ADS - Unterstützung + Begleitung v. Kindern mit Aufmerksamkeitsstörungen
| Kursnummer | 26F85102 |
| Kursbeginn | Sa., 14.03.2026 (Termindetails siehe unten) |
| Anzahl Termine | 1 Termin (Termine anzeigen) |
| Kursgebühr | 185,00 € |
| Lehrkraft | Thomas Dreisörner Krankenpfleger, Dipl. Psychologe, Psychotherapeut |
| Bemerkungen | Wir sorgen für Ihre Verpflegung! |
| Kursort | |
| Ansprechpartner/in | Lisa Neukirch l.neukirch@vhs-goettingen.de +49551 4952 129 |
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Kursbeschreibung:
Inhalte des SeminarsDas Seminar gibt einen umfassenden Überblick über das Thema ADHS und ADS. Ausgehend von der Beschreibung der Symptomatik, der Klassifikation und der Epidemiologie mit dem Einbezug der Geschlechterthematik wird ein größerer Schwerpunkt des Seminars auf Diagnostik und vor allem Interventionsmöglichkeiten liegen. Dabei werden aktuelle Erkenntnisse praxisnah anhand von Fallbeispielen vorgestellt. Es wird eine Vielzahl von Fällen zu Beratungs- und Behandlungsbeispielen aus der langjährigen Berufspraxis des Dozenten einfließen, der zu Trainings bei Kindern mit ADHS promoviert hat. Neben dem Einsatz von Videos werden Diskussionen das Seminar abrunden.
Welche Kompetenzen erwerben Sie in diesem Seminar:
• Grundwissen zum Störungsbild, dem Verlauf sowie zur Diagnostik und differenzialdiagnostischen Abgrenzung zu anderen Störungsbildern und zur Möglichkeit der Medikation
• Überblick zu Handlungsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag, die sich in der Forschung als wirksam erwiesen haben
Zielgruppe
Die Schulung richtet sich an alle Personen, die in pädagogischen Kontexten mit Kindern mit ADHS/ADS arbeiten.
Dozent*in
Dr. Thomas Dreisörner, Krankenpfleger und Diplom-Psychologe, approbierter Psychologischer Psychotherapeut (VT), langjährige Ambulanzleitung der Kinder- und Jugendpsychiatrie Mühlhausen/Thüringen, seit 2010 Leitung der Beratungsstelle MAINKIND an der Universität Frankfurt am Main, Referent für das ZEL Heidelberg
Verpflegung
Wir sorgen mit Getränken und einem Mittagsimbiss für Ihre Verpflegung.
Anmeldung mit Rechnung
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