Qualifizierung für Pädagogische Mitarbeitende an Grundschulen (im Ganztag) (vhs)

Kursbeschreibung:

Modellprojekt "Qualifizierungsbestätigung für Ganztagskräfte"

Zielgruppe

An der Qualifizierung können Personen mit und ohne einschlägige(r) pädagogische(r) Ausbildung teilnehmen, die eine Anstellung als pädagogische Mitarbeitende anstreben oder bereits entsprechend tätig sind und vom niedersächsischen Kultusministerium auf diese Qualifizierung hingewiesen wurden.

Kurzdarstellung

Die stufenweise Einführung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung für Kinder im Grundschulalter und der damit verbundene Ausbau der Ganztagsgrundschulen bzw. Schulen mit Primarstufe haben in den vergangenen Jahren zu einem wachsenden Personalbestand in den Schulen im Bereich des nichtlehrenden Personals geführt. Verschiedene Berufsgruppen und Professionen unterstützen die Schulen bei der Erfüllung ihres Bildungsauftrages. Dabei müssen sie sowohl fachlich, interdisziplinär als auch multiprofessionell zusammenarbeiten, um den vielfältigen Anforderungen einer modernen Schule gerecht werden zu können. Schulen stehen in diesem Kontext vor der Herausforderung, qualitativ hochwertige Angebote sicherzustellen – und dies in einem Arbeitsfeld, das teilweise schon jetzt von einem erheblichen Fachkräftemangel geprägt ist.

Pädagogische Mitarbeitende leisten sowohl unterstützend als auch ergänzend wichtige und notwendige Erziehungsarbeit an öffentlichen Schulen, zudem stellen sie selbst außerunterrichtliche Angebote bereit. Sie arbeiten zum Teil ohne pädagogische bzw. erzieherische Ausbildung, wirken jedoch maßgeblich am Bildungsauftrag der Schulen mit – dafür benötigen auch sie Unterstützung in Form der Vermittlung von Kenntnissen, die die Handlungssicherheit im Arbeitsalltag erhöhen. Die Fortbildung richtet sich vorrangig an diese Zielgruppe, die diese Tätigkeit bereits ausübt.

Umfang

Präsenz-Unterricht
90 UE
Abschlusskolloquium
5 UE
Selbstlernzeit („Workload“)
Referatsvorbereitung und Handout
10 UE
insgesamt
105 UE

Prüfungsleistungen

Der Lehrgang schließt mit einem Abschlusskolloquium ab. Pro Teilnehmer*in werden etwa 15 Minuten angesetzt. Hierin beantworten die Teilnehmenden zwei bis drei inhaltliche Fragen zur pädagogischen Rolle, Rechtslagen u.ä. und diskutieren ausgewählte, besonders relevante Themen aus dem Lehrgang mit den Prüfer*innen. Um zur Abschlussprüfung zugelassen zu werden, müssen folgende Voraussetzungen erfüllt sein:

• Kurzreferat (ca. 15 Minuten) mit Präsentation und Erstellung eines Handouts (ca. 1 Seite)
• Lerntagebuch muss vorliegen und nachweislich geführt worden sein
• Teilnahme am Abschlusskolloquium

Abschluss mit Teilnahmebescheinigung oder Zertifikat?

Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsConcept / Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e.V. bescheinigt. Unmittelbar nach Beendigung der mündlichen Prüfung (Kolloquium) werden die Zertifikate ausgehändigt.

Dozent*innen

Renate Schenk, Dipl. Pädagogin und Traumapädagogin
Stefka Züchner-Bolik, Sozialpädagogin und Heilpädagogin
Jörg Bosse, Dipl. Sozialpädagoge, Natur- und Erlebnispädagoge

Downloads

Infoflyer für Teilnehmende
Lehrgangsplan